L'ART CHEZ ULIS
- 123blanquita
- 7 oct.
- 2 min de lecture
Dernière mise à jour : 25 nov.
Projet artistique destiné aux élèves de la classe ULIS
ÉCOLE SAINT JEAN — TOULON
Présentation
L’idée initiale était de trouver une classe de niveau élémentaire pour développer un projet expliquant aux enfants la vision du monde de différentes cultures autour de la nature : leur lien avec les êtres vivants, leurs croyances, etc. Sur le papier, tout semblait si cohérent...
Après deux semaines d’envoi de centaines de mails et de recherches pour trouver un enseignant intéressé, j’ai été reçue par le directeur de l’école Saint-Jean du Var. Il m’a expliqué que les classes étaient déjà surchargées de projets (initiatives de l’Éducation nationale, de la ville...), et qu’il serait difficile de trouver un volontaire. Quand j’ai insisté, il m’a orientée vers la professeure de la classe ULIS – une opportunité que j’ai saisie avec enthousiasme, bien consciente qu’il faudrait repenser et adapter le projet.
Ce qui suit est le récit d’une aventure d’adaptation, d’écoute, et de recherche : comment donner à chaque enfant l’envie de participer, en éveillant sa créativité à travers l’apprentissage d’une technique.
Un parcours jalonné de petites victoires et de grandes découvertes, sans place pour les échecs ou les chiffres.
Un soutien précieux : la médiathèque de La Roseraie, qui nous a permis d’organiser une exposition des travaux des enfants et une célébration de leurs créations.
Les dragons
L’atelier d’ombres chinoises propose aux enfants de créer leur propre marionnette de dragon à travers des techniques simples d’assemblage. Le moment fort ? Une performance collective où chaque dragon devra cracher du feu – une manière magique de clôturer l’atelier.
Jack aime les baleines
Pour faire plaisir à Jack, nous avons conçu un atelier dédié aux techniques humides (aquarelle, encre) sur des silhouettes de baleines découpées dans du papier aquarelle.
Matheo adore les robots.
Quand Matthéo a su que nous avions réalisé des baleines pour Jack, il a exprimé son amour pour les robots. C’est à ce moment-là que nous avons reçu la confirmation pour organiser l’exposition à la médiathèque de La Roseraie. Pour concilier les deux passions, nous avons imaginé un atelier collage : les enfants ont créé les panneaux de l’exposition en y intégrant leurs noms… et des robots, des dinosaures, des cœurs, etc, etc...
La queue du paon et la crinière du lion
Malgré quelques moments de dispersion, l’atelier a été une belle réussite : les enfants ont découvert le pliage et le découpage, et nous avons même terminé la tête du lion et les deux paons pour l’exposition ! Certains se sont concentrés sur les ciseaux, d’autres sur le collage… Chacun a contribué à sa manière à cette œuvre collective. Une expérience joyeuse et créative !
"Décorer avec des tampons et plier pour créer des volumes"
L’objectif de cette activité était de sortir des deux dimensions pour explorer une œuvre en trois dimensions. À l’aide de tampons, nous avons orné la surface avant de construire ces "sphères".
"Un système presque solaire"
L’objectif de cette activité était de peindre à l’éponge pour explorer des mélanges de couleurs et de textures. Les enfants ont participé avec enthousiasme.
beautiful as always !
Bonjour, je suis la coordonnatrice de l’Ulis Saint-Jean du Var à Toulon.
Lorsque le directeur m’a proposé ce projet j’ai sauté sur l’occasion de faire découvrir à mes élèves différentes techniques artistiques.
Angela a été d’une patience extraordinaire avec mes élèves. Elle a su s’adapter et leur proposer des productions dirigées vers leurs centres d’intérêt. Ainsi les élèves ont tous été impliqués dans ce projet. Ils ont pu progresser dans le travail de groupe.
Ça n’a pas toujours été facile, car la classe a été bien dynamique par moment, mais grâce à l’implication de tous, les enfants, Angela et les AESH, ce projet est une réussite.
Merci Angela